一是規(guī)劃先行，認真制定實施方案。針對我縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居）數量多、自然條件復雜的特點，我們在調查摸底的基礎上，因地制宜，克服“胡子眉毛一把抓”的現象，確立了先點后面、先校后鄉(xiāng)（村）、先近后遠、先易后難的工作原則以及點面結合、長短結合、總分結合的工作思路，實行重點突破、分期分批推進，制定切實可行的工作規(guī)劃。1、點面結合。即分層次、分期次確定了45個示范點，其中市級6個，縣級39個。2、長短結合。即把每一階段的每一期工作量化指標細化到村，確保進度和質量。3、總分結合。即除了分村建點外，在條件適宜的鄉(xiāng)村，以片小、完小或中心村部為基地，建立能覆蓋幾個村的聯(lián)合中心站。

   二是輿論先行，及時搞好宣傳發(fā)動。我們除召開專門會議及時傳達精神，層層統(tǒng)一思想外，將先進性教育活動與遠程教育活動有機結合，將遠程教育工作納入先教活動整改提高的重要檢驗指標。在條件趨為成熟的鄉(xiāng)村，如楓樹、三陽、桃花源、漆河、盤塘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，先行掀起工作熱潮，我們接市委下發(fā)的宣傳標語，選定如：“農民致富路上走，遠程教育是幫手”等通俗易懂的標語，張貼在有關示范鄉(xiāng)村，特別是漳江、楓樹、馬宗嶺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，制作了長達15米、寬6米的大型電腦噴繪廣告牌，收到了良好的宣傳效果。同時，在縣電視臺新聞前后滾動播出市委遠教辦制發(fā)的宣傳口號；在電視、報紙上開辟了《遠程教育村村通》專欄，及時宣傳報道遠程教育的目的、意義及工作進展情況；縣遠教辦還編印了四期工作簡報進行宣傳發(fā)動。

    三是培訓先行，注重提高管理水平。黨員干部現代遠程教育工作科技含量高，對管理人員的業(yè)務要求比較嚴，為確保遠程教育順利實施，我們把培訓作為基礎工作來抓，制定了全面而詳細的培訓規(guī)劃，力爭建好一支又紅又專的管理隊伍，為遠程教育提供充足的人力資源保證。7月上旬，我們就選派了一名縣委黨校骨干教師到省委黨校參加遠程教育業(yè)務培訓。7月下旬，我們又選派了4名同志參加全市遠程教育技術業(yè)務培訓。

    四是試點先行，迅速啟動全省現場會籌備工作。根據調查摸底情況，我們確定了楓樹鄉(xiāng)為鄉(xiāng)級站點示范單位，楓樹鄉(xiāng)的蘇家堆村、袁家巷村、回維村為村級示范點。為了使有關單位對現代遠程教育有直觀的印象和感受，7月14日，縣委遠教辦組織馬宗嶺鎮(zhèn)和楓樹鄉(xiāng)有關人員到鼎城區(qū)石板灘鎮(zhèn)荷花堰居委會、白鶴山鄉(xiāng)桃樹崗村進行實地考察和參觀學習，開闊了眼界，增長了見識，堅定了辦好遠程教育的信心。7月15日，縣委常委、組織部長、縣委遠教辦主任陳彰波親自深入楓樹鄉(xiāng)召開試點村協(xié)調會議，會同鄉(xiāng)村兩級、市、縣駐村工作隊和電信、廣電、教育等部門到實地進行規(guī)劃。7月20日，縣委書記魏立剛、副書記鄭大金深入楓樹鄉(xiāng)督導示范點工作。電信部門迅速拉通了寬帶網絡，廣電部門安裝了衛(wèi)星接收系統(tǒng)，教育部門落實了學校建站任務。目前，各示范點場地整修，制度上墻、設施配套等陣地建設已進入剎尾階段，本月底將完成設備安裝和調試運行工作，迎接全省遠程教育現場會。